-
Film
Målet i denne oppgaven var å skape magi sammen med ungene gjennom filmproduksjon, lage en enkel video eller en animasjonsfilm og invitere resten av avdelingen på kino og popcorn. Jeg har planlagt og produsert en film sammen med fire 4-åringer på avdelingen min. Sammen har vi laget manus, dreiebok, animasjonsbord, figurer og kulisser til filmen,…
-
Collage
I denne oppgaven har jeg planlagt og gjennomført en aktivitet med bilder sammen med barn i barnehagen. Vi har tatt bilder med mikroskopet i skogen og deretter redigert bildene og laget en bildecollage. Aktiviteten har blitt gjennomført med barn og barna har vært produsenter.
-
Bildemanipulering
I dette innlegget skal jeg prøve meg på bildemanipulering. Jeg skal fjerne bakgrunnen fra et bilde av meg selv og legge til et kjent sted som ny bakgrunn.
-
Digitalt medborgerskap
Et innlegg om hva digitalt medborgerskap er og hvordan vi kan praktisere det i barnehagen.
-
Foreldremøte med temaet digital dømmekraft
I dette innlegget har jeg laget en møteplan for et foreldremøte med temaet digital dømmekraft.
-
Høy skjermtid kan hemme barns utvikling
Digitale skjermer, som jeg kaller digitale verktøy, er en naturlig del av den verden dagens barn vokser opp i. . Nettbrett, smarttelefoner, smartTV’er og spillkonsoller er tilgjengelig i de fleste norske hjem. Mediene spiller en sentral rolle og påvirker mennesker og samfunn i stor grad.
-
Digitale verktøy i Ilabekken barnehage
Jeg har hørt på en episode «Bærepod – en bærekraftig barnehage pod», om digitale verktøy med Ilabekken barnehage. (Bærepod – en bærekraftig barnehage pod, 2019, mai)Podkasten er et intervju av to ansatte fra Ilabekken barnehage hvor de forteller om hvordan de arbeider med digitale verktøy i sin barnehage. I dette blogginnlegget vil jeg se på…
-
Abonner
Abbonert
Har du allerede en WordPress.com-konto? Logg inn nå.
Husmusa 